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「7乐赌场」陆老师,写作文的基础必须是大量阅读吗?答:不建议大量阅读
发布时间:2020-01-11 12:44:51文字选择:    

「7乐赌场」陆老师,写作文的基础必须是大量阅读吗?答:不建议大量阅读

7乐赌场, 写作与阅读相比,肯定阅读多,写作少。说要大量阅读,含着“量变到质变”的意思,含着“书读百遍其义自见”的意思,但现实往往是这样的——读书很多,写作还是没写好。而且,读过了差不多也忘了。但我们有一个很有效的安慰理由:昨天吃过的饭,对今天的你没有用吗?当然有用啊。昨天看过的书就是昨天吃过的饭。

再说了,到底多少阅读量才算大量呢?不同的人所能承受的“大量”也是不一样的吧?我个人不建议大量阅读,因为书是读不完的,而且孩子阅读的时间也有限,甚至是极其有限;我建议适量阅读、有效阅读、质量阅读,真的把一篇文章或一本书读懂读透读出自己。从阅读中读出一把把尺子来,能拿来衡量;读出块块砖头来,能搭一个结构出来。阅读是要举一反三的。孔子讲:学而不思则罔,思而不学则殆。不要把阅读变成做试卷的阅读。一次性把一千斤粮食挑回家,会压死的;一次挑一百斤,十次就一千斤了,要持之以恒,阶段性目标汇集成大目标。

阅读与写作是两条腿。阅读指向写作,要从阅读中习得作家是怎么写作的,这样的阅读才能有效地提高写作能力。但学生很难做到这一点,所以要家长和老师来指导阅读。不懂不要瞎指导,保持距离为好。

从另外一个方面来说,书里有一个更广阔的时空、更丰富的世界,读得多一点,见多识广一点,聊天的时候有点谈资或有助于吹牛皮。我们多满足于此,不求甚解,很少问为什么。所以一般学生也只看个故事情节,好看或不好看而已,说不出其他来,更不要说文字背后的东西。

比如,郑振铎散文《海燕》里的一句话:乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。——这里就有写作方法,学生能看出多少?

比如,林格伦童话《长袜子皮皮》里的一句话:过了一会儿,她又走回来了。她是倒着往回走的。这样走回家就省得转弯了。——这里也有写作方法,学生又能看出多少?

好的漫画也是很好的作品啊,实在也有益于写作。那是小孩子的天性,改变不了的。顺应天性,适当引导,不以大人标准衡量小孩子。我们都做过小孩子的,但长大后忘记了。就像蝌蚪变成了青蛙,青蛙说蝌蚪真傻。

家长要理解一点:为小孩子考虑和站在小孩子的角度考虑,是不一样的。就像,为客户考虑和站在客户的角度考虑,是不一样的。教育孩子就是谈判——你想要的,他不给你;他想要的,你不给他。这个谈判就出不了结果。

一堆木制的桌子上的书

写一篇作文之前,没有好词好句;一篇作文写好了,这篇作文里可能有好词好句。举个不恰当的例子:我骂你“王八蛋”,你听了肯定不高兴。走在街上,你的包被偷走了,我和你一起骂小偷“王八蛋”,骂得很通气。——那“王八蛋”是好词还是坏词呢?

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